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暑假已經(jīng)進(jìn)入尾聲，陪伴孩子們度過這個暑假的是夏令營還是補(bǔ)習(xí)班？是暑假作業(yè)還是戶外探險？收獲了學(xué)習(xí)上的成長還是生活技能上的呢？
戶外運(yùn)動的戶外拓展器材無窮引力，緣于愛好者對大自然回日的渴望以及挑戰(zhàn)、超越自我的體驗(yàn)心境。誠然，戶外活動能次賞到沿途美景，可嚴(yán)酷環(huán)境對參與者體力、經(jīng)驗(yàn)、裝備和団隊(duì)意識等方面也存在考驗(yàn)。戶外運(yùn)動員在從事這項(xiàng)運(yùn)動過程中都會出現(xiàn)不可預(yù)知的事故所以初學(xué)者在從事戶外這項(xiàng)刺激運(yùn)動過程中常要學(xué)習(xí)必要的知識認(rèn)清危險，樹立意識據(jù)相關(guān)組織機(jī)構(gòu)調(diào)研表明，從戶外人群參與活動屬性看，國內(nèi)大部分戶外消費(fèi)者近幾年才開始參與戶外運(yùn)動。
戶外行業(yè)性管理機(jī)構(gòu)“中國登山協(xié)會”辦公室主任張博士也指出，中國這幾年戶外運(yùn)動發(fā)展迅猛，在不到10年里，參與人員、項(xiàng)目、涉及的地區(qū)都在増多。面這個變化，國內(nèi)應(yīng)對準(zhǔn)備有些不足，比如缺乏相當(dāng)?shù)慕M織和準(zhǔn)備，営理體制和機(jī)制沒有很快制定出相應(yīng)的管理法規(guī)。大眾尤其是初學(xué)者對戶外危臉認(rèn)識不足，正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不足。眾所周知，客觀危險包括雪崩、落石、雷擊、低溫、映氧等這些自然危害，你要是趕上它們就是危險；要是避開了就是屬于無關(guān)痛癢的自然現(xiàn)象，沒有戶外經(jīng)驗(yàn)的人也能知道它的存在，但戶外拓展器材初學(xué)者往往對待這種現(xiàn)象的理解就不一樣，他們經(jīng)常會忽視此類危險，認(rèn)為反正對自然客觀危險沒辦法，還不如丟在腦后。
夏令營和戶外拓展訓(xùn)練器材近幾年成為熱門投資項(xiàng)目，這和目前青少年的教育方式以及市場需求脫不開關(guān)系。家長在孩子身上投入的經(jīng)歷和財(cái)力越來越多，想要給孩子更好的教育方式的訴求讓更多教育行業(yè)投資者看到了市場。
其實(shí)戶外拓展器材這就是有無經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別，有經(jīng)驗(yàn)的人會合理的避開一個戶外愛好者成熟的標(biāo)志是看他在戶外行進(jìn)過程中是否會感到害怕和懂得放棄。這里的害怕和膽小是不同的兩個概念，害怕的時候，人就會懂得去謹(jǐn)值、小心，防止危的發(fā)生，所以入戶外就必須認(rèn)真對待，從學(xué)會“害怕”開始，尊重生二、選擇戶外裝備戶外是一項(xiàng)對裝備有要求的運(yùn)動，前期需投入一定經(jīng)費(fèi)。但很多初學(xué)者往往會輕視裝備的重要性，認(rèn)為平常生活中的服裝與用具只要檔加改變，都可適用。殊不知戶外用品的誕生和戶外產(chǎn)的發(fā)展有它必然的道理。一個簡單的例子：域市中穿著的運(yùn)動鞋一般情況下不只備防水功能，如果穿著普通運(yùn)動鞋到戶外，就容易進(jìn)水，給戶外活動帯來極大不便三、加入正規(guī)戶外團(tuán)體中國登山協(xié)會認(rèn)為，脫高旅游部門管理，脫商固定旅行路線的活動都應(yīng)屬于戶外運(yùn)動。按照類別，戶外運(yùn)動可分為沒有探險性質(zhì)（即類似旅游性質(zhì)，有保障，且去的地方危險性可預(yù)見可控制）和有探險性質(zhì)兩類。
近一兩年青少年拓展訓(xùn)練器材研學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目以及青少年軍事訓(xùn)練營地建設(shè)項(xiàng)目越來越多。教育機(jī)構(gòu)研究表明青少年參加戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目可以幫助孩子獨(dú)立自理能力，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，有效改善沉迷電子產(chǎn)品，膽小缺乏自信的缺點(diǎn)。
戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目給青少年帶來更多的改變應(yīng)該是在心理方面的，心理承受能力和抗壓能力決定了未來成長道路上如何面對困難和挑戰(zhàn)，作為家長更應(yīng)該在這方面給與孩子更多的鍛煉。
